
طلاب نيو ساوث ويلز يدمجون الذكاء الاصطناعي في التعلم على الرغم من المخاوف
في نيو ساوث ويلز، يستخدم 70% من الطلاب الذكاء الاصطناعي لتعزيز تعلمهم، لكن المخاوف بشأن التفكير النقدي وآفاق العمل تلوح في الأفق. هل الذكاء الاصطناعي مغير لقواعد اللعبة أم سلاح ذو حدين في التعليم؟


















